管理者应尊重每个教师。幼儿园不仅是幼儿成长的摇篮，同时也是幼儿教师发展的沃土。幼儿园里有着各种类型的教育工作者，作为一名幼教管理者，在要求教师赏识孩子的同时，更要赏识每一位教师。园长要树立人才观，不但要有识才的慧眼，爱才的热心，举才的胆略，用才的气度，同时还要能做到在用人上人尽其才。作为园长要善于观察、了解全园教师、针对不同教师的特长，为教师的职业发展提供机会、给予其人生价值的展示舞台，满足其物质生活和精神生活的需求。有专业特长的向名师方向发展；有管理才能的向领导型人才培养；按国家相关规定为教师办理各种福利、保险，解除教师的后顾之忧。委权放职，充分信任教师，鼓励她们在不同的岗位创造性的工作，实现自己的价值追求。
园长证的种类大可分为分为三种:幼儿园园长证（又名：幼儿园园长资格证，幼儿园园长岗位证，幼儿园园长岗位资格证）是园长上岗的唯一有效证书。
教育部中央电化教育馆(简称:中央电教馆)颁发的高级园长证，这也是目前最为被认可的园长，电教馆是教育部的直属单位，含金量很高哦，全国都可以用。
人力资源和社会保障部(简称人保部)颁发的园长证，在2016年人保部没有改革之前还是很好用的，但改革之后人保部基本不再颁发园长资格证书了。
那各种证书有什么区别呢，形象比喻：资格证（上岗证）是小孩儿会走了，能力证是小孩儿会跑了，这就是层次的不同了。当地教育局社区颁发的园长培训资格证书，这种证书在当地使用还是可以用，但是出了颁发所在市，在外地就不被认可，一般都不会选择这种证书！
幼儿园园长证学历要求、报考条件：
申请认定幼儿园园长证必须具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及其大专以上学历，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学、幼儿园高级教师职务。部分条件不符可以协调，可以网上学习，添加在线老师详细咨询并获取考试资料。
国家召开了常务会议，会议研究部署了当前发展学前教育的政策措施，明确了要“加强幼儿教师队伍建设，完善学前教育师资培养培训体系，办好幼儿师范院校和专业，加大幼儿教师培养力度。三年内对一万名幼儿园园长和骨干教师进行培训，各地在５年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员培训，提高园长职业水准，打造一批适合当下的新型职业园长。
      由此可以看出，我国的学前教育事业得到前所未有的关注。幼儿园作为一个国民启蒙教育机构，随着社会发展的需求，我国由几十年前的计划经济转向市场经济。随着幼儿园教育水平的提高和专业化程度的增长，幼儿园已经走入了市场，对园长的要求越来越高，园长应向职业化和专业化方向发展。园长不再仅仅是一种职务，而是一种职业。做园长是一门拓展纵深，长远发展的事业，需要不断地研究和实践，不断学习，只有走上职业化之路，才能真正成为合格的园长，才能更好的担起幼教事业的重任，学前教育需要专业的职业园长。